Il workshop, dedicato ai formatori e ai docenti e dirigenti delle scuole di ogni ordine e grado, propone una riflessione sulle applicazioni dell’IA generativa in ambito educativo, didattico e dell’apprendimento. La prima parte sarà dedicata a una ricognizione del lavoro di sperimentazione condotto da scuole, regioni, e think tank internazionali con un approfondimento dedicato non solo alle opportunità offerte dall’integrazione della tecnologia nella didattica ma anche ai temi della sicurezza e delle regole che si vanno definendo nel contesto scolastico e, più in generale, nel contesto formativo. La seconda parte sarà invece orientata alla sfida dell’aggiornamento dei framework internazionali e dei quadri di riferimento europei che si trovano a dover mappare un nuovo set di competenze: quali competenze stanno vivendo una profonda rivoluzione? Quali conoscenze, abilità e attitudini vanno presidiate dalla cognizione umana e quali possono essere delegate all’AI?